Evaluación del conocimiento teórico práctico del uso de dispositivos de inhalación en población pediátrica
Artículo ganador del 2º Premio en la XV edición del Premio de Investigación Enfermera "Ángel Andía Leza" concedido por el Colegio de Enfermería de Zaragoza.
Introducción: Las enfermedades respiratorias pediátricas constituyen un importante problema de salud con una prevalencia en España del 23% (Guía Española para el Manejo del Asma [GEMA], 2021). Al menos el 50% de los niños menores de 6 años han experimentado episodios de sibilancias en sus vidas (Sociedad Española de Urgencias de Pediatría [SEUP], 2019); Global Initiative ffor Asthma [GINA], 2020). Las exacerbaciones en asma son consideradas una de las principales urgencias médicas en pediatría y representan el 5% de las visitas a los servicios de urgencias. Alrededor del 15% de los pacientes requieren ingreso hospitalario y se estima que las exacerba-
ciones son responsables de más del 80% de los costes directos asociados al asma y a las visitas a urgencias (Sociedad Española de Urgencias de Pediatría [SEUP], 2019). La terapia inhalada es el tratamiento de elección en este tipo de enfermedades para lograr un manejo y control óptimo.